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En cette rentrée scolaire, un dispositif ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) a ouvert au sein de notre école.
Ce dispositif accueille, cette année, trois élèves de CM2, présentant des besoins éducatifs particuliers liés à des troubles des fonctions cognitives. Il a pour objectif de favoriser leur scolarisation au plus près de leur classe d’âge, tout en leur apportant un accompagnement pédagogique adapté.
Coordonné par une enseignante spécialisée, le dispositif ULIS permet à ces élèves de bénéficier :
· d’un temps d’enseignement personnalisé dans une salle dédiée,
· mais aussi d’un travail en inclusion dans leur classe de référence, en fonction de leurs compétences et de leurs projets personnalisés de scolarisation (PPS).
Les élèves rejoignent la salle ULIS à certains moments pour travailler des compétences fondamentales (lecture, écriture, mathématiques) avec des supports adaptés. Ils peuvent aussi réaliser des projets spécifiques, bénéficier d’un accompagnement individualisé, et développer des compétences sociales et de vie quotidienne.
L’ouverture de cette ULIS école représente une étape importante dans notre engagement pour une école inclusive, qui valorise les différences et s’adapte aux besoins de chacun.
Ce nouveau dispositif s’inscrit également dans une dynamique de continuité avec l’ULIS collège, déjà en place depuis plusieurs années sur notre établissement. Cette cohérence entre les niveaux d’enseignement permet un accompagnement progressif et structuré du parcours scolaire des élèves en situation de handicap.
L’ensemble de la communauté éducative contribue, pour son accueil bienveillant et son implication, dans la réussite de ce projet.
Natacha Piperaux, coordonnatrice du dispositif ULIS école de la Sainte Famille
